Nhà báo Hoàng Nguyên Vũ bức xúc vụ cô Tuất: Phụ huynh và nhà trường đã ngắt “chồi non” để dồn giáo viên đến tận cùng

Liên quan đến vụ việc xảy ra tại trường Tiểu học Sài Sơn B đang gây xôn xao dư luận mấy ngày qua, mới đây MXH lan truyền những “ngôn từ” thiếu lễ phép mà các cháu viết thẳng vào bài kiểm tra cho Cô giáo Tuất đọc. Chứng kiến những hình ảnh này, nhà báo Hoàng Nguyên Vũ đã không khỏi bức/xúc:

Cấp độ tưởng tượng của chúng ta đã thực sự đã bị bỏ xa những gì mà thực tế diễn ra. Đây, một mảnh của cái thực tế ấy:

Bài kiểm tra môn lịch sử trong vở bài tập của N.V.T (lớp 4 – chứ chưa phải là lớp 5). Câu số 4: Qua quan sát hình và bài đọc trong sách giáo khoa, em hãy điền vào các cột để biết người Lạc Việt ăn, mặc, ở và sinh hoạt lễ hội như thế nào”

Mục “Ăn”, T điền vào ô trống chữ “không biết”

Mục “Mặc và trang sức”, T điền vào ô trống chữ “đ’ biết”

Mục “Ở”, T điền vào ô trống chữ “Không nói”

Mục “Lễ hội”, T điền vào ô trống chữ “C ú t”

Những câu hỏi khác, T trả lời như không thèm quan tâm mình học gì.

Cô Tuất phê trong bài: “Con không được viết bậy ra vở, phải đọc kỹ yêu cầu bài tập để làm”.

Hẳn T. là nhân vật xuất hiện trong clip. Và hẳn mẹ T. cũng là nhân vật trong clip. Và hẳn trường Sài Sơn B muốn T viết gì, và biết T. viết gì.

Tội nhất ở đây, đáng tiếc, không phải cô Tuất, mà là T. T.rẻ con không có t ộ i tình gì cả. Nhưng, rồi t.rẻ con được dạy để nói với thầy cô mình “đ’ biết”, “c ú t”…

Thái độ ấy chỉ được cài đặt ở một chế độ công tắc cho phép bật để nói ra những điều như vậy. Thực sự, chẳng có phụ huynh nào có thể dạy con mình nói với cô giáo như thế cả.

Vậy ai đứng sau cái tấn bi/kịch này, có lẽ, đoàn thanh tra (mới hoạt động vài ngày về vụ việc này), nên làm cho rõ.

Cô Tuất cũng đã biết cách bảo vệ mình khi biết đây là “cái b ẫ y”, nhưng các con thì đâu đã biết cách bảo vệ bản thân từ những â m m ư u của người lớn dưới vỏ bọc thầy cô cha mẹ, đã gieo vào tâm hồn con trẻ bằng thái độ h.ư h.ỗn, bằng ngôn ngữ tăm tối.

Cho dù các vị nói gì, và thậm chí, giả sử kết quả thanh tra ở chiều hướng bất/lợi cho cô Tuất, thì một điều chúng ta nhận thấy, rõ như ban ngày rằng, cô Tuất đơn độc giữa một rừng âm/mưu với đầy đủ cấp bậc tuổi tác, luôn giăng/lưới sẵn chờ cô lọt vào.

Hôm qua, một “đồng nghiệp” (trời ạ, đồng nghiệp) của cô Tuất lên bênh nhà trường, nói là cô Tuất quản lý học trò kém.

Không biết bạn có đạt giáo viên dạy giỏi như cô Tuất không? Không biết bạn có chiến sĩ nhiều thi đua nhiều năm liền như cô Tuất không?

Không biết bạn con cháu đồng chí nào lãnh đạo huyện hay ngành giáo dục ở đây?

Và trên hết, không biết bạn có bị v ù i d ậ p như đồng nghiệp, để có thể cất cái giọng dạy đời ngây thơ giả cầy nhưng thực sự là để hạ đồng nghiệp xuống?

Nghe ra trường Sài Sơn B giờ bày/binh/bố/trận cũng đã khá chắc chắn, từ lãnh đạo đến giáo viên, từ phụ huynh đến học sinh, để “đ ấ u” với một cô giáo vốn là người từng vạch ra nhiều sai/phạm trong lạm thu và giảng dạy của trường này.

Khi đồng tiền và quyền lợi cất tiếng, thì lương tri cũng phải ra hàng sau cùng để đứng, rồi mất hút giữa sự nhảy múa của 2 cái kia.

Cần gì thanh tra cho lắm, hãy nhìn một cô giáo mệt/mỏi vì màn trù dập và những đứa trẻ bị bôi bẩ n tâm hồn và nhân cách từ trong trứng nước, thì chắc chắn quý vị biết đâu là giới hạn của lương tri và trách nhiệm trồng người, nếu nhìn xa cho một tương lai quốc gia.

Và bây giờ, mời các quý phụ huynh chong mắt lên đọc bài kiểm tra của con mình, tiếp tục lên các clip đ ấ u t ố tiếp, nhé.

(Nguồn: Hoàng Nguyên Vũ. Bài viết thể hiện quan điểm và văn phong của tác giả)

You may also like...

Loading...