Giáo viên phản bác quan điểm “Thầy cô không được gọi HS là CON”: Xưng con là cách tình cảm nhất, пɡһɪêп ᴄứᴜ vớ vẩn

Nhà nghiên cứu – phê bình văn học Lại Nguyên Ân đã mạnh dạn bày tỏ quan điểm thầy cô nên bỏ cách gọi “con” với học trò trong nhà trường.

Vừa qua, trên trang cá nhân của nhà nghiên cứu – phê bình văn học Lại Nguyên Ân, được biết đến trong hơn 50 năm qua với vai trò cầm bút viết phê bình, tiểu luận của văn học Việt Nam hiện đại và trung đại đã có đăng tải một bài viết với nhan đề: YÊU CẦU GIÁO VIÊN VÀ CÁN BỘ GIÁO DỤC KHÔNG GỌI HỌC SINH LÀ “CON”.

Nhà phê bình, nghiên cứu văn học Lại Nguyên Ân

Trong bài viết của mình, ông lên tiếng yêu cầu Bộ GD&ĐT thảo sớm một quy chế về xưng hô trong nhà trường nói chung, trước hết là nhà trường phổ thông. Trong đó, ông nêu rõ 3 điều nên thay đổi sau đây:

1- Cấm giáo viên không gọi (xưng hô) học trò là “Con”, “Các con”; phải gọi là “Trò”, “Các trò”, “Các em”, “Các bạn”

2- Yêu cầu các nhà báo, các phương tiện truyền thông không gọi học trò mọi cấp (từ mẫu giáo đến đại học) là “các con”, “con”, khuyến khích các phương tiện truyền thông gọi học sinh là “các bạn”.

Cũng yêu cầu các nhà báo, các viên chức tại các giao tiếp sự vụ và công cộng, phải gọi người dạy học là “giáo viên”, “giảng viên”, không gọi là “thầy”, “cô”; dành riêng cho học trò, người đang đi học cách gọi “thầy giáo”, “cô giáo”!

3- Khuyến khích học trò các cấp, nhất là sinh viên đại học, xưng “Tôi” trước giáo viên, ngay cả trong không gian trường học.

Trước thông tin này, trên mạng xã hội đã xuất hiện nhiều ý kiến trái chiều về cách xưng hô trong nhà trường. Bên cạnh một số ý kiến cho việc thay đổi này là hợp thì, còn lại đa số cả phụ huynh lẫn học sinh đều có chung nỗi băn khoăn trước việc có nên bỏ xưng “con” với học trò.

Thầy cô giáo được ví như cha mẹ. Vậy tại sao cấm giáo viên gọi bằng “con” đối với học trò?

Bạn Khánh Ly (sinh viên năm ba trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn) cho biết, việc xưng hô thể hiện sự tôn trọng cũng như sự gần gũi giữa giáo viên và học sinh trên giảng đường. Cô bạn chia sẻ nên để cách xưng hô làm cho mọi thứ thoải mái và tự nhiên nhất:

“Mình nghĩ xưng hô thì sao cũng được, quan trọng là thể hiện sự gần gũi và tôn trọng giữa các mối quan hệ trên ghế nhà trường với nhau. Bao lâu nay văn hóa và truyền thống luôn bảo học sinh là thầy cô như các bậc cha mẹ, thế nên việc giáo viên gọi “con” cũng là điều dễ hiểu. Theo mình thấy, “con” là cách xưng hô tình cảm nhất khi đi học”.

Khánh Ly cũng bày tỏ thêm: “Sau khi lên Đại học mình ít được giáo viên gọi thân thiết, xưng “con” hơn như thời còn học cấp 1, cấp 2, hay cấp 3. Suy cho cùng, cũng không nên quá cứng nhắc trong việc xưng hô, nên để học trò và giáo viên tự lựa chọn cách gọi, xưng hô thế nào cho thuận tiện nhất”.

Thầy cô như thể mẹ cha mẹ luôn là điều nhiều học trò được dạy (Ảnh minh họa)

Trong khi đó, Mỹ Hân (học sinh lớp 12 trường THPT Lê Quý Đôn) cho biết: “Xét về nguyên tắc mình nghĩ đề xuất này có thể là đúng. Không có nhà trường, thầy cô nào ép các học sinh phải xưng “con” với mình cả. Thế nên, theo mình nghĩ việc xưng “con” tạo nên sự gần gũi, thân thiện,… làm cho thầy cô, học trò thoải mái hơn trong quá trình học tập mà thôi”.

Cha mẹ, thầy cô nghĩ sao về quan điểm: Giáo viên không được gọi học sinh là CON?

Phụ huynh Phan Minh cho biết: “Từ cấp trung học, trung học phổ thông, xưng “em” sẽ hợp lý hơn xưng “con”. Chứ giáo viên mới ra trường, mới dạy, chỉ kém phụ huynh vài tuổi gọi con – xưng thầy cô với học trò thì nghe cũng không được hợp lý cho lắm. Tôi nghĩ việc xưng hô sẽ tùy vào hoàn cảnh, trường hợp, miễn làm sao cho hợp lý và hiệu quả trong quá trình học tập cũng như giao tiếp là được”.

Cha mẹ đôi khi cũng dặn dò con mình nên xưng “con” khi nói chuyện với thầy cô. Cũng như nên xem giáo viên như người cha, người mẹ thứ hai của cuộc đời mình.

Chị Thị Tuyền (hiện đang có con học lớp 2) chia sẻ: “Trước đây, khi đi học mẫu giáo đến lớp 1 mình luôn nhắc nhở con mình gọi với thầy cô làm sao để gần gũi nhất. Xưng “con” với những người lái đò cũng là việc hợp lý mà. Kể cả thầy cô gọi “con” mình cũng thấy điều đó vô cùng ấm áp, như họ đang xem con mình giống như con họ. Từ đó trong quá trình giảng dạy, học tập các bậc giáo viên cũng tận tình, chu đáo, dạy bảo con mình hơn”.

Ảnh minh họa

Khác với ý kiến của hai phụ huynh trên, anh Hoàng Vũ bày tỏ sự đồng ý với quan điểm nên bỏ việc xưng “con” trong nhà trường: “Việc thay đổi tuy sẽ khó, nhưng nếu làm được sẽ hướng tới sự chuẩn xác trong cách xưng hô, đảm bảo sự chuẩn chỉ của Tiếng Việt và loại bỏ sự bất bình đẳng trong mối quan hệ học đường”.

Cô giáo Nguyễn Thị Lan (trường Tiểu học Hoàng Lê, Hưng Yên) cũng đưa quan điểm: “Theo ý kiến của tôi, việc xưng hô như vậy chỉ thể hiện sự thân mật, tình cảm giữa học sinh với giáo viên. Tôi cũng rất hay gọi các học trò của tôi là “con”, điều đó làm cho học trò không cảm giác bị sợ, xa cách khi đến trường. Với tôi cũng suy nghĩ, mọi thứ không nên quá cứng ngắc cứ để bình thường và tự nhiên sẽ mang lại hiệu quả giáo dục cao hơn”.

Cũng giống cô Thị Lan, là một giáo viên mầm non cô Thủy Tiên (trường Trung học Liêm Thuận, Hà Nam) xem việc gọi “con” như việc bình thường, bởi đôi khi giáo viên gần gũi với học trò không khác gì các bậc cha mẹ. Cô Thủy Tiên tâm sự: “Theo tôi thì việc này có còn tùy thuộc vào cấp bậc. Như tôi, tôi thường gọi học sinh là “bạn” hoặc “con” để gần gũi với học sinh hơn, lứa tuổi dậy thì thì việc càng gần gũi càng dễ có thể dạy bảo học trò”.

“Việc xưng hô từ trước đến nay chưa có vấn đề gì, thái độ tiêu cực nào từ các bên giáo viên và học trò nên tôi nghĩ không có gì để tranh cãi. Tôi không đồng tình với ý kiến không được gọi “con” với học sinh, học trò”.

Theo Pháp luật & Bạn đọc

You may also like...